Os transtornos específicos das habilidades aritméticas recebem diferentes denominações, no entanto, todas elas buscam caracterizar uma diversidade de comprometimentos relacionados as habilidades matemáticas, que vão desde de cálculos até a resolução de problemas.
GARCIA, R.A.B. Princípios Teóricos da Psicopedagogia. Maringá-Pr: UniCesumar, 2019.
Conceituando os diferentes tipos de discalculia é correto afirmar:
Alternativas
Alternativa 1:
A dificuldade em ler símbolos matemáticos é comum aos sujeitos com discalculia gráfica.
Alternativa 2:
Quando solicitada a nomear as quantidades a criança apresenta dificuldades: discalculia operacional.
Alternativa 3:
Dificuldade na compreensão de conceitos e na realização de operações mentais: discalculia ideognóstica.
Alternativa 4:
Podemos verificar que a criança tem dificuldade na escrita de símbolos matemáticos: discalculia practognóstica.
Alternativa 5:
A criança apresenta dificuldade na compreensão de conceitos e na manipulação de objetos reais e imagens: discalculia léxica.
Respostas
respondido por:
12
Está correta a alternativa 3.
A discalculia compreende a dificuldade diante da compreensão de determinados conceitos, além de representar um entrave para a realização de operações de ordem mental.
Além disso, pode ser intimamente relacionada com a dificuldade de aprendizagem em matemática, e por isso, a criança, adolescente ou adulto apresentará dificuldade de utilizar símbolos, compreender o uso de números demais elementos matemáticos.
respondido por:
10
Resposta: Alternativa nº 3
Explicação:
De acordo com a pagina 104 do livro
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Dificuldade na compreensão de conceitos e na realização de operações mentais: discalculia ideognóstica.
pag 104 a106