Question

Leia o fragmento de texto:

“É inegável, porém, que nossas escolas continuam sendo produto e produtoras de exclusões sociais, dos mais diversos tipos. A resistência em mudar o paradigma que sustenta um perfil excludente de educação, em que as “categorizações” das pessoas por suas diferenças sociais, econômicas, psíquicas, físicas, culturais, religiosas, raciais, ideológicas e de gênero reforçam conflitos e violências físicas e simbólicas, e tornam-se entraves para a constituição da inclusão educacional”.

Considerando o fragmento e os conteúdos do texto-base A Política de Educação Inclusiva e o Futuro das Instituições Especializadas no Brasil, sobre o Público Alvo da Educação Especial (PAEE) na escola, é correto afirmar que:
A
A proposta do atendimento aos estudantes do PAEE, em classes comuns, como um elemento adicional caracterizou a escolarização exclusiva.

B
A permanência e frequência do aluno na sala regular já caracteriza o processo inclusivo.

C Para que a inclusão escolar ocorra o aluno tem que frequentar todos os níveis escolares.
D O auxílio dos colegas e trabalhos pedagógicos nos quais o aluno sinta-se inserido revelam o início da inclusão escolar.
E
O professor é o responsável por acabar com a exclusão social.

Answer 1

D O auxílio dos colegas e trabalhos pedagógicos nos quais o aluno sinta-se inserido revelam o início da inclusão escolar.

Uma das primeiras formas de se efetivar a inclusão escolar se dá a partir da quebra de barreiras atitudinais, a qual ocorre quando os colegas de classe se conscientizar e sensibilizam com a ideia.

A partir disso, passam a auxiliar os colegas deficientes ou que apresentam necessidades sociais, criando um ambiente favorável a inclusão.