Question

As ideias que fundamentam o currículo crítico-emancipatório tiveram início nos anos de 1970, nos Estados Unidos com o movimento de reconceptualização do currículo, originando na rejeição do caráter prescritivo e no reconhecimento do caráter político do pensamento e da prática curricular. de acordo com a citação , com a vídeo aula número 3 ''Como elaborar o relatório de pesquisa final de PPP- Materiais Didáticos e todos os materiais disponibilizados na rota, assinale a alternativa que contempla o conceito de educação bancária conforme Paulo Freire:
a) compartilhamento de aprendizagens
b) aprendizagem por pares
c) aprendizagem nula
d) transmissão de saberes

Answer 1

Resposta:

qual a resposta correta?

Answer 2

d) transmissão de saberes.

De acordo com Paulo Freire, a aprendizagem bancária, que ocorria durante o ensino tradicional, era aquela em que os educadores "depositavam" os conhecimentos nos alunos de forma unilateral.

Diante disso, os alunos eram formados de forma alienada e passiva, o que se mostra ultrapassado, visto que a tendência atual construtivista prima pela autonomia e protagonismo dos alunos, em uma formação consciente e crítica.