Question

Questão 12 (421957)
Sobre o processo da avaliação considere as
proposições.
1. A avaliação formativa, para se estabelecer
de forma coerente, dependerá de sua
antecessora, a avaliação diagnóstica, uma vez
que esta permite ao professor levantar dados
diagnósticos do nivel de desenvolvimento real
de seus alunos. Partindo desta análise, o
professor se instrumentaliza de elementos que
lhe darão condições de organizar seu
planejamento.
II. A avaliação diagnóstica e a avaliação
formativa ocorrem em dois momentos
distintos, ou seja, elas não estão relacionadas
em nenhum momento do processo de ensino e
de aprendizagem, portanto, não colaboram
entre si sendo totalmente independentes.
(Fonte: ESTACHESKI, Joice. Fundamentos
e Organização da Educação Infantil e do
Ensino Fundamental. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional, 2018).​

Answer 1

A alternativa '1' está correta, enquanto a '2' é uma proposição falsa.

A avaliação da aprendizagem auxilia o professor e ensina  o aluno a aprender, uma vez que pode-se avaliar diretamente a competência do aluno e fazer com que ele exprima o que sabe.

A avaliação de aprendizagem é o processo direto de avaliação escolar, o que faz com que o aluno possa fixar o assunto, pois ele será cobrado pelo conhecimento que possui.

Esse processo auxilia o professor e faz com que o aluno aprenda simultaneamente.

Bons estudos!