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A pedagogia do oprimido é compreendida como a obra mais importante de Paulo Freire, uma vez que retratava a pedagogia que era aplicada nas escolas, no sentido de que os valores culturais eram reproduzidos a todos.
Diante disso, somente as classes dominantes eram beneficiadas, de forma que os pobres nunca tinham vez de ascensão, o que foi modificado através da pedagogia libertadora de Freire, que permitiu que os indivíduos começassem a questionar.
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