Question

A educação formal das instituições escolares possui um importante papel de
difundir a literatura brasileira aos alunos. Apesar desta condição, Antunes
(2015) observa que a literatura passa por um processo que a torna cada vez
mais estranha aos currículos da educação básica. Segundo o artigo
"Tecnologias da Comunicação e Informação no desenvolvimento do
processo de ensino-aprendizagem da Literatura Brasileira na educação
básica".
Assinale alternativa correta:
Escolha uma:
a. O ensino da literatura consiste na formação de um sujeito leitor livre,
responsável e crítico, detentor de capacidades de construir o sentido de
modo autônomo e de argumentá-lo (Rouxel (2013).
b. O trabalho com as obras literárias na educação básica não envolve um
processo de ensino-aprendizagem, pois não analisam o contexto histórico
C. É desnecessária a utilização dessas tecnologias como ferramenta de
apoio e de forma crítica e consciente pelos educadores e alunos.
d. A utilização das ferramentas das Tecnologias da Comunicação e
Informação no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem da
Literatura Brasileira junto aos alunos da educação básica, reduz o potencial
de "aluno leitor"
e. As tecnologias da informação e comunicação possuem um potencial
dissociador no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem do
ensino de literatura brasileira na educação básica.

Answer 1

A alternativa A) é a correta.

O ensino da literatura consiste na formação de um sujeito leitor livre, esse processo pode ser fomentado e acelerado com o uso de tecnologias da informações e da comunicação como é o caso dos arquivos virtuais.

Atualmente, os arquivos virtuais são muito importantes, os livros e artigos virtuais, que, além de serem mais baratos, permitem que não seja usado papel para a produção de livros, o que poupa arvores.

Outra vantagem é o estimulo para que surjam novos escritores.

Espero ter ajudado!