Question

(Enem, 2008)
São Paulo vai se recensear. O governo quer saber quantas pessoas governa. A indagação atingirá a fauna e a flora domesticadas. Bois, mulheres e algodoeiros serão reduzidos a números e invertidos em estatísticas. O homem do censo entrará pelos bangalôs, pelas pensões, pelas casas de barro e de cimento armado, pelo sobradinho e pelo apartamento, pelo cortiço e pelo hotel, perguntando:
— Quantos são aqui?
Pergunta triste, de resto. Um homem dirá:
— Aqui havia mulheres e criancinhas. Agora, felizmente, só há pulgas e ratos.
E outro:
— Amigo, tenho aqui esta mulher, este papagaio, esta sogra e algumas baratas. Tome nota dos seus nomes, se quiser. Querendo levar todos, é favor... (...)
E outro:
— Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente o sr. não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua saudade jamais sairá de meu quarto e de meu peito! (BRAGA, Rubem. Para gostar de ler. v. 3. São Paulo: Ática, 1998, p. 32-3 (fragmento))

O fragmento acima, em que há referência a um fato sócio-histórico — o recenseamento —, apresenta característica marcante do gênero crônica ao:

evocar, de maneira satírica, a vida na cidade, visando transmitir ensinamentos práticos do cotidiano, para manter as pessoas informadas.

valer-se de tema do cotidiano como ponto de partida para a construção de texto que recebe tratamento estético.

contar história centrada na solução de um enigma, construindo os personagens psicologicamente e revelando-os pouco a pouco.

manter-se fiel aos acontecimentos, retratando os personagens em um só tempo e um só espaço.

expressar o tema de forma abstrata, evocando imagens e buscando apresentar a ideia de uma coisa por meio de outra.

Answer 1

Resposta correta: valer-se de tema do cotidiano como ponto de partida para a construção de texto que recebe tratamento estético.

Answer 2

A alternativa correta está em: valer-se de tema do cotidiano como ponto de partida para a construção de texto que recebe tratamento estético.

A leitura, assim como a escrita, tem aspectos importantes para o desenvolvimento de um determinado indivíduo em seu processo de aprendizado e construção de ideias.

As crônicas podem nos ensinar umas série de valores morais e éticos para viver em sociedade, além de estimular os indivíduos a interpretar de forma subjetiva.

Em primeiro lugar, a crônica pode ser observada como uma ferramenta literária que utiliza narração histórica para apresentar algum texto, podendo ser produzida em um jornal, em uma revista com o intuito de apresentar algo cotidiano.