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A educação do campo está ligada ao método formal de educar que é oferecido aos habitantes dos espaços rurais, podendo ser entendida como um fenômeno social de aspectos culturais, políticos e econômicos.
Assim, a gestão educacional assume caráter amplo, regido pelas LDB assim como o Plano Nacional de Educação, devendo sempre as instituições estarem atentas as mudanças ocasionais no sistema escolar.
Por isso, planejamento escolar parte da fundamentação das atividades dentro da educação, que, no Brasil tem respaldo da Lei de Diretrizes Básicas.
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