3) No que diz respeito ao procedimento de desenvolvimento da capacidade interpessoal, a comunicação que se faz a uma pessoa ou grupo a fim de lhe prover informações sobre como sua atuação está comprometendo outras pessoas ou grupos, é chamada de Feedback. Sobre o Feedback analise as asserções: I. Deve ser punitivo ao invés de descritivo. II. Deve ser específico ao invés de geral. III. Deve ser dirigido para comportamentos que o receptor possa mudar. IV. Deve ser esclarecido para assegurar comunicação precisa. Assinale a alternativa que apresenta as características que devem fazer parte do Feedback para que ele seja efetivo: Selecione uma alternativa: a) Somente I e II. b) Somente II e III. c) Somente III e IV. d) Somente I , II e III. e) Somente II, III e IV.
Respostas
Resposta:
somente II, III, IV
letra e
Explicação:
1) Analise as seguintes afirmações e a relação entre elas:
I. A mera transmissão de informação pode não mudar o comportamento de alguém, a menos que, o propósito da informação seja a consecução de um objetivo previamente definido e que, se alcançado, seja comprovada a alteração no comportamento de quem manteve contato com tal informação.
ASSIM
II. Enquanto o ensino se preocupa em programar contingências para instalar e fortalecer comportamentos que sejam úteis aos estudantes e à comunidade, o aprendizado consiste na apropriação de CHAs que ampliam o repertório comportamental de um indivíduo.
A partir das afirmações acima, assinale a alternativa correta quanto à relação entre ambas:
RESPOSTA : C - As afirmações I e II são verdadeira e a II É JUSTIFICATIVA DA I.
2)
A educação concebida por Skinner (1998), apesar de parecer genérica, apresenta a educação sob um ponto de vista comportamental, bem concreto e objetivo. Segundo ele: "A educação é o estabelecimento de comportamentos que serão vantajosos para o indivíduo e para outros em algum tempo futuro" (p. 437).
Assinale a alternativa que define a relação de educação concebida por Skinner:
RESPOSTA : A - O AUTOR RESSALTA UMA PERSPECTIVA FUNDAMENTAL QUE É A DE PREPARAR O INDIVIDUO PARA LIDAR COM SITUAÇÕES QUE AINDA NÃO FAZEM PARTE DE SEU AMBIENTE.
3)
No que diz respeito ao procedimento de desenvolvimento da capacidade interpessoal, a comunicação que se faz a uma pessoa ou grupo a fim de lhe prover informações sobre como sua atuação está comprometendo outras pessoas ou grupos, é chamada de Feedback.
Sobre o Feedback analise as asserções:
I. Deve ser punitivo ao invés de descritivo.
II. Deve ser específico ao invés de geral.
III. Deve ser dirigido para comportamentos que o receptor possa mudar.
IV. Deve ser esclarecido para assegurar comunicação precisa.
Assinale a alternativa que apresenta as características que devem fazer parte do Feedback para que ele seja efetivo:
RESPOSTA: LETRA E : II,III , IV
4) Analisando que o conceito de Competência é baseado em três dimensões (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes), avalie as assertivas:
I. A dimensão Conhecimento está ligada aos conceitos de informação: "saber o quê" e "saber o porquê".
II. A dimensão Habilidade está relacionada à identidade e determinação e ao "querer fazer".
III. A dimensão Atitude envolve "saber como" e a capacidade técnica de uma pessoa.
Considerando as asserções, avalie as afirmativas, assinalando a alternativa correta.
RESPOSTA : LETRA A, I APENAS
5)
Sobre Treinamento, analise as asserções e assinale V para Verdadeira e F para Falsa:
( ) A organização do cronograma de treinamento incide na fixação dos objetivos e do público alvo do treinamento, atendendo a respectiva prevenção do conjunto dos instrumentos, dos recursos e das atividades que constituirão o processo para resolver as carências identificadas no diagnóstico das necessidades de treinamento.
( ) É na fase de avaliação que são descritas e delineadas as ações educacionais às quais os colaboradores serão submetidos, compreendendo os objetivos de aprendizagem, o público alvo, o local, a metodologia de ensino e o conteúdo do programa de treinamento independente do resultado do diagnóstico.
( ) Por meio do diagnóstico das necessidades de treinamento qualquer programa de treinamento pode ser aplicado sem o devido planejamento, até mesmo os treinamentos direcionados em virtude dos efeitos das condições precárias de trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
RESPOSTA: LETRA A - V,F,F