Question

Na década de setenta, o ensino de Matemática, no BrasiL, foi fortemente influenciado por um movimento internacional denominado “Matemática Moderna”. Assinale a alternativa que não caracteriza esse movimento: A) O ensino das operações era baseado na teoria dos conjuntos. B) A subtração era apresentada como conjunto complementar C) O diagrama de Venn era usado D) A adição era apresentada por meio da intersecção de dois conjuntos distintos E) Os conjuntos eram representados por diagramas

Answer 1

Resposta:

A adição era apresentada por meio da intersecção de dois conjuntos distintos