Question

As atividades lúdicas podem contribuir significativamente para o processo de construção do conhecimento da criança, e estudiosos como Vygotsky, reconhecem o jogo como fonte de prazer e descoberta para ela, de modo que esse apresenta um papel de destaque no cotidiano escolar. Leia atentamente as afirmativas a seguir e analise-as quanto à sua veracidade.

A criança constrói regras para o funcionamento da brincadeira, regras que advêm da realidade em que a criança está inserida e da cultura em que se encontra. As regras, a maneira de como agir ao brincar, são construídas pelas próprias crianças brincando, interagindo com outras crianças e observando a realidade.
O simbolismo é um aspecto sem relevância no desenvolvimento e na aprendizagem de uma criança, pois são estipulados pela sociedade, sem influenciar diretamente seu desenvolvimento.
Piaget valoriza a contribuição do jogo simbólico para o desenvolvimento cognitivo e afetivo-emocional. Já Vygotsky, enfatiza a relação social proporcionada por essa atividade.
Jogar favorece a aquisição de condutas cognitivas e o desenvolvimento de habilidades como coordenação, destreza, rapidez, força, concentração, etc. Portanto, as atividades lúdicas devem ser restritas ao nível da Educação Infantil, pois poderá estimular mais esses aspectos.
A criança desenvolve a coordenação motora, aspecto importante no desenvolvimento psicomotor, que interfere diretamente no aprendizado cognitivo e relacional.
Estão corretas as afirmativas:

A)
I, III e V.

B)
II e IV.

C)
I, II, III e IV.

D)
II, III, e V.

E)
I, IV e V.

Answer 1

Resposta:

alternativa correta C.

Answer 2

Resposta:

I, III e V

Explicação: