Question

*Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1 pon
Para Vygotsky a interação entre aluno e professor não deve basear-se em uma relação verticalizada, impositiva, mas deve
pautar-se pelo respeito mútuo e pela cooperação. Neste sentido, o professor deve promover situações de aprendizagem em que
o estudante possa exercer um papel ativo na construção de seus conhecimentos. Nessa perspectiva, a escola precisa:
1. Favorecer as interações, o trabalho coletivo e o diálogo contínuo. Assim o estudante poderá ser compreendido como um
sujeito que aprende e, portanto, se desenvolve.
II. Promover de forma intencional o processo de aprendizagem de seus alunos, intervindo na Zona de Desenvolvimento
Proximal, para que eles possam avançar e aprofundar seu desenvolvimento intelectual.
a. As asserções i ell são proposições verdadeiras e a Il complementa a l.
b. As asserções i ell são proposições verdadeiras e a Il não é uma justificativa da I.
c. A asserção l é uma proposição verdadeira e a Il é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a Il é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e Il são proposições falsas.

Answer 1

a. As asserções i e ll são proposições verdadeiras e a Il complementa a l.

De acordo com a lógica de Vygotsky, um dos principais representantes do sócio-interacionismo, aborda a importância de buscar o trabalho em equipe como forma de interação para os alunos.

A partir destas práticas, as escolas estarão contribuindo para um desenvolvimento mais sólido, o qual será mais efetivo para atingir a zona de desenvolvimento proximal de aprendizagem.