• Matéria: Português
  • Autor: Rafatm28
  • Perguntado 7 anos atrás

Retire o predicado das, núcleo do predicado e classifique-o.
a-O garoto quebrou sua bicicleta.
b-A criança nasceu.
c-As crianças estão felizes.
d-O choro da criança parecia fraco.
e-Todos nós precisamos de respeito

2-Identifique os verbos e os complementos verbais e classifique-os

a-Paula comprou um livro interessante.
b-Essa gente não se interessa por mim.
c-Não me lembro disso.
e-É importante realizar eleições.

3-Classifique em: Complemento nominal ou verbal.
a-Necessito DE AJUDA; tenho muito necessidade DE AJUDA
b-Prefiro futebol A BASQUETE; tenho preferência por futebol.
c-Fico satisfeito COM POUCO; satisfaço-me COM POUCO
d-Devemos acreditar EM MILAGRES, devemos dar crédito A MILAGREIROS?
e-Não me adaptei AO NOVO AMBIENTE: minha adaptação AO NOVO AMBIENTE não será fácil.
f-Obedeça AOS MAIS VELHOS, mantenha sempre obediência A ELES!
g-Esse animal não ataca o homem, o ataque AO HOMEM só acontece em caso de provocação.
h-Destruíram a vida do rapaz:foi comentada a destruição DA VIDA DO RAPAZ.
i- Ninguém, resiste A TEMPERATURAS TÃO BAIXAS; a resistência A TEMPERATURAS TÃO BAIXAS é incomum.

4-Transforme os complementos verbais em complementos nominais.
a-Poucos amam os bichos.
b-o orador aludiu ao presidente

5-Distinga os complementos verbais dos complementos nominais.
a- Ninguém traiu a Pátria, não houve traição à Pátria.
b-Este batom cheira a uva, tem cheiro de uva.
c-Você se responsabiliza pela nossa filha, fica responsável por ela?
d-Destruíram o ninho, mas não vi a destruição do ninho
e-Eu gosto de abacaxi, e isto está com forte gosto de abacaxi.
f-As ruas se encheram de água,ficaram cheias de água.
g-As corujas só se alimentam de animais vivos, porque a alimentação de animais vivos só lhes faz bem.
h-O gorila tem particular aversão a peixe não gosta de peixe.
i-Por ser aquosa,a abóbora é de pouco interesse na alimentação de porcos.
j-O porco é o único animal invulnerável à picada de cobras venenosas.
6-Distinga os objetos indiretos dos complementos nominais.
a-Devemos obediência aos superiores:devemos obedecer aos superiores.
b-O tio ofereceu um presente à Marta.
c-Eu adormeci.
d-A Rita trouxe o caderno de exercícios.
7-classifique os verbos sublinhados segundo a indicação abaixo:
(1)verbo intransitivo (3)verbo transitivo direto
(2)verbo transitivo indireto (4)verbo de ligação

( ) Os índios fabricavam enfeites e cestos.
( ) Eles não produziam lixo.
( ) Esses homens precisam de máscaras.
( ) As margens do rio estavam sujas.
( ) Gostamos de professor de matemática.
( ) A gurizada brincava ao léu, empinando papagaio.
( ) Em breve, ombreará com os mestres.
( ) Acredito em sua palavra.
( ) O lixo sempre traz epidemias.
( ) Os índios cuidavam do seu rio.
( ) As árvores e as plantas cresceram.
( ) Os homens procuravam alimentos,
( ) Meus amigos gostam muito de peixe.

8-Identifique a única alternativa alternativa cuja a classificação da transitividade do verbo está incorreta:

a-( ) Ela participou de uma serie de festivais.(transitivo indireto)
b-( ) Neide apresentou-me a seus pais. (bi-transitivo)
c-( ) A costureira pagou a conta? (transitivo direto)
d-( ) Pagou a conta à costureira? (bi-transitivo)
e-( ) As feras rugiam em suas jaulas. (transitivo indireto)
f-( ) Estrondavam trovões a cada instante. (intransitivo)
g.( ) Meus prognósticos estariam corretos? (de ligação)

9-Separe o sujeito do predicado, identifique o núcleo ,classifique-o e diga a ordem da oração.

a-Atrás de;e vinha o rapaz de cabelos louros, encaracolados, com os olhos abertos.

b-A casa de palha do negro Damião, o fogo comeu num instante.

c-A pêndula do bar martelou seis horas.

d-Moças e rapazes procuravam divertimento.

e-Concordamos com suas idéias.

Respostas

respondido por: leticiavital72
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Resposta:

Explicação:

a sujeito simples: o garoto

núcleo: garoto

b sujeito simples: a criança

núcleo: criança

c. sujeito simples: as crianças

núcleo: crianças

d.sujeito simples: o choro da criança

núcleo: choro

sujeito simples: todos nós ( ordem inversa ou indireta )

núcleo:nós

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