Question

Nos primeiros contatos da professora Fernanda com a sua turma, ela leva textos de diversas formas para seus alunos observarem, como jornais, panfletos, embalagens etc. Seus alunos têm entre seis e sete anos e ainda não estão alfabetizados. Ao mostrar a embalagem de sabão em pó e de suco, os alunos imediatamente as associaram aos produtos, mesmo que não soubessem ler o que estava escrito nelas. Alguns deles, inclusive, disseram o nome das marcas dos produtos.

 

Levando em consideração da turma da professora Fernanda, analise as proposições:

 

I. Mesmo que não sejam alfabetizados, os alunos já participam das práticas sociais do mundo escrito, por isso reconhecem nas embalagens nomes que já ouviram anteriormente.

II. O processo de letramento se dá cotidianamente, e não apenas na sala de aula.

III. O ideal é que o processo de alfabetização se dê em um contexto letrado, como o que está sendo proposto pela professora.

É correto o que se afirma em:

Grupo de escolhas da pergunta

I, II e III.

II e III, apenas

II, apenas.

I, apenas

I e II, apenas.​

Answer 1

A alternativa correta é a '5'.

A alfabetização e letramento podem sim andar separados, mas para consolidação do ensino e aprendizagem eles tem que caminhar juntos.

O letramento compreende ao processo de leitura e escrita fazendo relação as práticas sociais, enquanto a alfabetização é um tempo na vida escolar onde os alunos aprendem a ler e escrever.

Elas podem ser vistas como complementares, pois a relação com situações práticas fixa o assunto, fazendo com que os alunos aprendam os conteúdos de maneira natural.

Bons estudos!