No que diz respeito à avaliação da educação superior brasileira, configura-se como um marco a criação do blank o qual, em um primeiro momento, traz uma ideia de que a avaliação seria emancipatória e formativa, mas que aos poucos configura-se em uma avaliação de controle pelo mercado e um controle à distância.
Respostas
Você esqueceu de completar o texto mas posso te ajudar.
É dever da instituição escolar e do educador, promoverem medidas que estimulem seus alunos no aprendizado assim como atividades dinâmicas e participativas que poderão desenvolver seu potencial de socialização, indo além somente da própria avaliação mas como um preparo para a vida social.
Assim, o processo de avaliação tem como característica principal a análise do desempenho dos alunos a partir de provas e testes divididas bimestralmente com o intuito de obter um coeficiente ao final do ano letivo para sua aprovação.
Resposta:
No que diz respeito à avaliação da educação superior brasileira, configura-se como um marco a criação do SINAES o qual, em um primeiro momento, traz uma ideia de que a avaliação seria emancipatória e formativa, mas que aos poucos configura-se em uma avaliação de controle pelo mercado e um controle à distância