A tecnologia assistiva conta com várias categorias classificadas da seguinte maneira, exceto:
Auxílios para a vida diária;
Comunicação aumentativa (imprescindível) e alternativa;
Projetos arquitetônicos de acessibilidade;
Adequação postural;
Respostas
B. Comunicação aumentativa (imprescindível) e alternativa;
A alternativa B está incorreta, visto que o correto é uma comunicação aumentativa suplementar, não imprescindível.
Além disso, a tecnologia assistiva conta com recursos de acessibilidade para o computador. São equipamentos que possuem teclados alternativos, síntese de voz, softwares para reconhecimento de voz, etc.
Os projetos arquitetônicos de acessibilidade são aqueles em que se constroem estruturais adaptadas para as pessoas com necessidades especiais, como é o caso de rampas, elevadores, dentre outros.
Abraços!
Resposta:
AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA ASSISTIVA
Julgue a afirmativa:
A tecnologia assistiva é uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e, consequentemente, promover vida independente e inclusão.
Resposta Marcada :
Verdadeira
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
A tecnologia assistiva conta com várias categorias classificadas da seguinte maneira, exceto:
Resposta Marcada :
Comunicação aumentativa (imprescindível) e alternativa
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
De acordo com o conteúdo abordado na apostila, o que diz a lei nº7.853:
Resposta Marcada :
Estipula a obrigatoriedade de todas as escolas em aceitar matrículas de alunos com deficiência – e transforma em crime a recusa a esse direito
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Conforme ___________, (2013, p. 68), “A educação que inclui reforça o desenvolvimento das capacidades individuais e coletivas, ao mesmo tempo que contribui para o exercício dos direitos humanos, princípio básico do reconhecimento e valorização da diversidade. Ser, estar e conviver com o outro são direitos constituídos que garantem ao ser humano o exercício de sua condição humana e, portanto, de sua diversidade, de suas diferenças. Por isso, não se constrói a diversidade por uma via de mão única; ao contrário, vislumbrar uma sociedade mais inclusiva requer do Estado, da educação, da sociedade civil e da família envolvimento contínuo na defesa da diversidade humana. ”
Resposta Marcada :
REIS
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
São focos importantes do trabalho de tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva:
( ) A tecnologia assistiva numa proposição de educação para autonomia,
( ) A tecnologia assistiva como conhecimento aplicado para resolução de problemas funcionais enfrentados pelos alunos, e
( ) A tecnologia assistiva promovendo a ruptura de barreiras que impedem ou limitam a participação destes alunos nos desafios educacionais.
Resposta Marcada :
V-V-V
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Como se organiza o serviço de tecnologia assistiva na perspectiva da educação inclusiva:
Resposta Marcada :
Identificando esses “problemas” e também identificando as “habilidades do aluno”, o professor pesquisará e implementará recursos ou estratégias que o auxiliarão, promovendo ou ampliando suas possibilidades de participação e atuação nas atividades, nas relações, na comunicação e nos espaços da escola.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
De acordo com o conteúdo abordado na apostila, qual o apoio e recursos o governo oferece:
Resposta Marcada :
O estado oferece assistência técnica e financeira. Conforme a deficiência, o estado deve oferecer um cuidador, que nada mais é do que uma pessoa para ajudar a cuidar do aluno. Esse cuidador deve participar das reuniões sobre acompanhamento de aprendizagem.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Sobre a Sala de Recursos Multifuncionais – SRMF, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
As SRMF possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos que não são público alvo da Educação Especial e que necessitam do AEE no contra turno escolar.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Julgue a afirmativa:
Segundo o MEC (MEC, p.3, 1996), o Atendimento Educacional Especializado é: Um serviço da Educação Especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Ele deve ser articulado com a proposta da escola regular, embora suas atividades sejam iguais das realizadas em salas de aula de ensino privado.
Resposta Marcada :
Falsa
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Um bom projeto de formação continuada para professores que querem incluir não só alunos com deficiência, mas todos os alunos, deve:
( ) Proporcionar espaços destinados ao trabalho em equipe dos professores, com o objetivo de abater a reflexão sobre a importância do reconhecimento das diferenças como um fator que qualifica o ambiente escolar;
( ) Oportunizar encontros periódicos entre os distintos membros da comunidade escolar para debater iniciativas de melhoria.
( ) Outro aspecto que deve ser considerado é a importância do atendimento educacional especializado, que deve ser oferecido para os alunos com deficiências, ou com altas habilidades que dele necessitarem.
Resposta Marcada :
F-V-V
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1
Total
Explicação: