• Matéria: Pedagogia
  • Autor: debbycrysrosa
  • Perguntado 7 anos atrás

3) Devem ser compreendidas como pontos fundamentais, que oportunizam relacionamentos, que articulam encontros e que, diante disso, torna possível reunir práticas que valorizam os sujeitos nas suas mais diversas dimensões, considerando suas limitações e objetivando seu bem estar, seu amor próprio e melhorando suas condições de vida. O texto acima se refere a

Respostas

respondido por: henriquec1001
8

Se refere a educação inclusiva, o que fica evidente em: " oportunizam relacionamentos, que articulam encontros e que, diante disso, torna possível reunir práticas que valorizam os sujeitos nas suas mais diversas dimensões".

A educação inclusiva tem por objetivo levar a educação a todos sem exclusão dentro do processo de ensino e aprendizagem.

 Pode - se citar algumas propostas de Educação Inclusiva e Educação Intercultural, como: educação visando a interdisciplinaridade e multiculturalismo,  acessibilidade a todos de forma igual no processo educacional, dentre outras propostas.

respondido por: mhirla
13

Resposta:

d)

Atividade físicas integradoras.

RESPOSTA CORRETA

Para a criança com deficiência física, desde cedo é importante o estímulo às atividades físicas (brincadeiras, jogos, competições esportivas, dinâmicas), pois, assim a criança poderá vivenciar inúmeras possibilidades de atividades lúdicas, de movimentos diversos, incentivando e reforçando suas potencialidades físicas.

Explicação:

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