Sugira e explique uma atividade prática que pode ser trabalhada em sala de aula envolvendo o sistema monetário brasileiro. Indique qual (quais) deve(m) ser o(s) objetivo(s) do professor ao desenvolver essa atividade sugerida para trabalhar os conceitos do nosso sistema monetário.
Respostas
Atividades matemáticas que podem ser trabalhadas envolvendo o sistema monetário brasileiro sãoa comparação de valores, a soma e subtração de valores.
um exemplo de comparação de valores é deixar os alunos concluirem que 2 notas de 10 equivalem a 1 nota de 20. ou que 5 notas de 10 equivalem a uma nota de 50
já no caso de soma e subtração, temos o exemplo:
numa compra de um equipamento que custa 16 reais, entrega-se uma nota de 20. quais notas serão recebidas de troco?
Neste caso as notas serão duas notas de 2 reais.
e caso fosse 50 reais dados para o pagamento?
Neste caso teriamos duas resposta diferentes igualmete possiveis.
1 nota de 20, 1 nota de 10 e 2 notas de 2
3 notas de 10 e 2 notas de 2.
Esta atividade (principalmente se efetuada com notas de brinquedo para para estimulo) permite o aluno a trabalhar por conta propria com as subtrações.