• Matéria: Filosofia
  • Autor: rochaizana
  • Perguntado 7 anos atrás

a constatação da diversidade como elemento integrante da natureza humana esbarra todo momento em prática que privilegiam a homogeneidade (Ou seja, a semelhança como princípio constitutivo), dificultando a relação pedagógica com que se afastam, por uma razão ou por outra ,do modelo homogêneo

Respostas

respondido por: MayaraVAssis
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Deve se levar em consideração que o conceito de homogenidade nas escola se transforma, pois os alunos tem maneiras diferentes de interpretar a realidade que os cercam. Ademais, a escola deve propor ações que sejam eficientes para alcançar a todos os tipos de aluno, dispensando assim, técnicas tradicionalistas e que possuem resultados pouco eficientes no desenvolvimento de uma educação de qualidade, uma vez que, considera-se escola de qualidade aquela onde todos os alunos conseguem aprender de fato.

respondido por: asprillamatheupduc3d
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Resposta:

Alternativa "A"

Explicação:

A diferença entre um aluno e outro entra em conflito com práticas pedagógicas, que são organizadas considerando que todos os alunos aprendem da mesma maneira.

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