Com base numa perspectiva crítico-reflexiva a realidade cotidiana escolar e as inúmeras situações de sala de aula são resultados
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A perspectiva crítico-reflexiva mostra que as situações que são inseridas dentro do contexto escolar, são diretamente proporcionais as demandas e realidades que existem no espaço extra-escolar.
Diante disso, é fundamental que os educadores sejam capazes de se manter atualizados e capacitados em relação ao contexto social, para que as práticas pedagógicas possam ser mais eficientes e significativas.
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