A formação de um professor pesquisador encontra-se ligada ao desejo de transformação e de reconstrução social, em uma prática
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Alternativas.
pensada de maneira contextualizada.
pautada em métodos de ensino.
pensada apenas para a sala de aula.
pensada a partir das inteligências múltiplas.
Letra a.
A formação de um professor deve ocorrer sempre de maneira contextualizada, visto que a prática pedagógica, acima de tudo, é representada como uma prática social.
Por conta disso, uma das primeiras ações dos educadores deve ser pautada no diagnóstico prévio dos alunos, assim como o contexto e realidade sociais em que estão inseridos, para práticas pedagógicas mais eficientes.
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