segundo Mendes 1995 que atingiu diversos países e combinou em cortes de gastos contra programas sociais produzido também mudanças na filosofia de serviços nas décadas de 60 e 70 do século anterior em função ao alto custo dos programas de atendimentos segregados nos países desenvolvidos assim programas educacionais com práticas integradoras que significam também economia para os cofres públicos passaram a ser defendidos Estamos nos referindo
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O desenvolvimento de programas que geram a integração entre indivíduos compreende fato determinante. Assim, Mendes desenvolveu seus estudos voltados para a criação de medidas que seja cada vez mais acolhedoras, integrando assim a pessoa com deficiência no meio escolar.
Essas práticas estão relacionadas com habilidades pedagógicas, educacionais, bem como que promovam a acessibilidade nos mais variados meios.
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