Os primeiros 30 anos do regime republicano representaram um período de formação e consolidação da Pedagogia Libertária Brasileira.
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Os trinta primeiros anos do Regime Republicano podem ser de fato compreendidos como a base da pedagogia libertária porque foi possível o estabelecimento de propostas educacionais baseadas nos princípios da Pedagogia Tecnicista, envolvendo portanto, liberdade, igualdade e fraternidade.
Além disso, pode-se citar a pedagogia nova, que se baseou na ideia de construção de grandes além de eficientes escolas, gerando campos propícios ao desenvolvimento.
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