) Analise as afirmativas a respeito do uso da literatura infantil no interior da escola e marque a alternativa correta. a) A literatura infantil deve ser utilizada na escola para que o processo de alfabetização ocorra, porém não costuma fazer parte do currículo escolar. b) A literatura infantil, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais da educação infantil, já deve se fazer presente desde a etapa da educação básica. c) A escola se resguarda o direito de escolher se irá ou não utilizar a literatura infantil em suas práticas pedagógicas. d) O professor que irá julgar se a literatura infantil pode ou não ser utilizada com seus alunos, dependendo do que tenha planejado a ser desenvolvido. e) Como a literatura infantil é um gênero literário “menos importante” no universo literário, não é garantido que ao ser utilizada auxilie na formação de novos leitores.
Respostas
Resposta:
b) A literatura infantil, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais da educação infantil, já deve se fazer presente desde a etapa da educação básica.
Explicação:
o livro infantil como apoio de imagens torna-se o elemento principal do processo de aproximação com o gênero literário, sob a forma de experiências, brincadeiras, e interações. Segundo Coelho (2000, p. 161), livros que contam histórias através da linguagem visual, sem o suporte de textos narrativos ou com o apoio de pequenas falas escritas, são chamados de livros de imagens. Esses livros são ideais para o começo dos trabalhos com a criança pré-leitora, sendo bem vindos, ainda, os livros de pano, borracha, com texturas diferentes, com gravuras coloridas e atrativas, tendo em vista que a criança nessa fase motiva-se, também, pelo tato.
Resposta:
b)
A literatura infantil, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais da educação infantil, já deve se fazer presente desde a etapa da educação básica.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
A literatura infantil deve ser utilizada e estimulada desde a infância, nas classes da educação infantil. Nesta, que é a primeira etapa da educação básica, os professores irão valer-se da literatura infantil em suas contações, visando promover o gosto pela leitura e a inserção de seus alunos no universo mágico da literatura. Essas ações irão favorecer o processo de alfabetização desses alunos nos anos iniciais do ensino fundamental.