Considerando as diferentes concepções de surdez que permearam a evolução das diferentes abordagens educacionais para surdos, a mudança de paradigma (de patologia para diferença linguística, passando por "marca com significados sociais") na compreensão da surdez favorece a construção de identidade surda? Por quê?
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Com absoluta certeza sim. O estudo da surdez de uma maneira mais ampla, observando as diferentes concepções sobre esse assunto durante a linha do tempo faz com que o desenvolvimento da identidade surda seja desenvolvida embasada por determinada história.
Assim, é interessante observar que o desenvolvimento do estudo das diferentes concepções de surdez faz com que o deficiente auditivo entenda os diferentes tipos de significação da surdez ao longo da história.
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