Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver, juntas, uma mesma atividade. A professoraincentivou os alunos a trabalhar em dupla, "para que pudessem aprender mais". Ao fazer esta consideração, a professora seaproxima do princípio de que a aprendizagem é um processo(A) inato.(B) social.(C) empírico.(D) "gestáltico".(E) condicionante.
#ENADE
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A alternativa correta é a letra b).
Do ponto de vista da professora, os alunos poderiam aprender mais se trabalhassem em conjunto, já que, um será capaz de ver e aprender os erros do outro, de modo que a sua aprendizagem fosse cooperativa.
Além disso, eles poderiam trabalhar juntos em problemas de maior dificuldade de resolução, ainda tendo como consequência positiva, esse processo poderia estimulá-los a deixar a competitividade de lado e fortalecer laços sociais de amizade entre ambos.
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