Carlos tem 15 anos de idade, nasceu surdo profundo e fez cirurgia para colocação de implante coclear aos 3 anos de idade. Sempre frequentou escolas para ouvintes e foi educado com base no oralismo. Na sua família não tem nenhum surdo, não conhece a língua de sinais e todos os seus amigos são ouvintes. Sua fala é boa, todos o compreendem, mas tem algumas dificuldades na escola, principalmente na compreensão de conceitos. Em relação à sua cultura e identidade podemos afirmar que:
Alternativas:
A) Faz parte da cultura surda, mas ainda precisa aprender sinais.
B) Sua cultura e identidade são surdas, visto que nasceu surdo.
C) Mesmo que soubesse sinais, não seria surdo, visto que é implantado.
D) Após o implante coclear deixou de fazer parte da cultura surda.
E) Não possui identidade e cultura surda, não conhece língua de sinais.
O Oralismo marcou uma época de violência para o surdo, época essa que ele foi proibido de se expressar através de sua língua. A proibição do uso da língua de sinais, que durou quase um século se deu por que se acreditava:
Alternativas:
A) Que os sinais eram importantes para o desenvolvimento da fala.
B) Que as línguas de sinais auxiliaria o desenvolvimento da criança.
C) Que as línguas de sinais eram línguas completas assim como as orais.
D) Que os surdos deveriam ter sua própria língua e cultura.
E) Que a criança que aprendesse sinais ficaria preguiçosa para falar.
Dentro da perspectiva bilíngue de educação, a presença do professor surdo é fundamental, não só em sala de aula e em sala de AEE, mas também no planejamento e outras atividades docentes. Em relação à presença do professor surdo, leia as afirmativas e depois assinale a alternativa correta:
I. O professor surdo será um modelo linguístico e trará a cultura surda para dentro da escola.
II. A formação pedagógica do professor surdo não é importante, desde que seja fluente em LIBRAS.
III. No momento educacional atual do Brasil, é difícil encontrar um professor surdo com a formação necessária para o cargo.
As afirmativas corretas são:
Alternativas:
A) Apenas I
B) I e III.
C) Apenas II.
D) I, II e III.
E) I e II.
Respostas
O caso de Carlos é diferente dos casos de surdez que vemos, em relação a identidade e cultura, a alternativa correta é a E.
Carlos não tem cultura nem identidade surdas, pois o mesmo não conheceu a comunidade surda, e não foi tratado como surdo pelas pessoas que conviveram com ele.
2- A proibição do ensino da língua de sinais, foi declarada em certa época pelo motivo descrito na LETRA E.
Para alguns autores, os surdos iriam se acomodar em falar em libras e não desenvolveriam interesse para linguagem oral.
3- Sobre a inserção de professores surdos no ensino a alternativa com as informações corretas é a LETRA B.
No Brasil vemos oportunidades de formação superior muito limitadas em termo de acessibilidade, nos trazendo a perspectiva de poucos formandos na área de educação que sejam surdos. Além disso, vemos também o panorama de que um professor surdo é essencial para formulação de modelos linguísticos e da democracia ao ensino.
Resposta:
Sobre a inserção de professores surdos no ensino a alternativa com as informações corretas são a I e III
Explicação:O professor surdo será um modelo linguístico e cultural para o aluno surdo, deve ter formação específica para isso, o que ainda é difícil no panorama educacional brasileiro