Ao ensinar o voleibol na escola, Marcela, professorade Educação Física do 6.º e do 7.º ano de ensinofundamental, desenvolve algumas situações de jogo noprocesso ensino-aprendizagem.Considerando essa situação, avalie quais dos objetivosapresentados a seguir a professora deve priorizar noplanejamento de suas aulas de voleibol.I. Aplicar os elementos técnico-táticos e asprecondições fisiológicas para a prática, visandosomente à vitória na competição.II. Respeitar o estágio de desenvolvimento doestudante para a organização e a inclusão de regras.III. Desenvolver noções táticas e técnicas quegarantem a participação de todos para a fluênciado jogo.IV. Desenvolver fundamentos gerais que possam serutilizados em outros jogos.É correto apenas o que se afirma emA I e II.B I e III.C III e IV.D I, II e IV.E II, III e IV
#ENADE
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.E II, III e IV.
Dentre as opções, somente a I encontra-se incorreta, pelo fato de que a professora, sobretudo durante o processo de iniciação esportiva, deve ser capaz de promover a atração pelo esporte, ao invés de buscar o sentimento único de vitória.
Com isso, os alunos serão capazes de compreender o entendimento do conceito de inclusão dentro da área esportiva, além de se interessarem de forma mais natural pelas diferentes modalidades.
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Explicação:apenas a respeito do O está incorreta e as demais estão certas.
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