O tratamento de assuntos de Física Moderna eContemporânea no currículo escolar do ensino médiosugerido em diversos documentos oficiais para essa etapada escolaridade (Parâmetros Curriculares Nacionais parao Ensino Médio - PCN e PCN+) induziu, nos últimos anos,o aparecimento desses assuntos em obras didáticasvoltadas para a Física Escolar, com a correspondenteproposição de questões para os alunos resolverem.Alguns exemplos dessas questões, e que podem ser encontradas nessas obras didáticas, são apresentados a seguir.1) Suponha que a massa de um pão de 50 g, emrepouso, seja convertida em energia elétrica paraacender uma lâmpada de 100 W. Quanto tempoessa lâmpada ficaria acesa?2) Determine o comprimento de onda de um próton(m = 1,7 x 10-27 kg) com velocidade v = 5 x 107 m/s;faça o mesmo para um automóvel (m = 1000 kg)com velocidade v = 50 m/s.3) Uma bola de futebol, de massa igual a 0,4 kg,atinge o gol com velocidade de 20 m/s. Qual aincerteza que se comete ao medir a posição dessabola, supondo que a quantidade de movimento édeterminada com uma incerteza de 5%?Uma obra didática que inclua os exemplos listados acimaI. incorre em equívoco conceitual, tratado emdiversos estudos presentes na literatura específicada área de pesquisa em Ensino de Física.II. traz, para o tratamento de assuntos de FísicaModerna, os mesmos equívocos, em termosmetodológicos e curriculares, que já foram apontadosem diversos estudos sobre o Ensino da Física.III. exige apenas a utilização imediata de fórmulasmatemáticas, reduzindo as aprendizagenspossíveis a aspectos simplesmente memorísticos.IV. não permite obter indicadores confiáveis deavaliação sobre a compreensão de aspectosconceituais próprios das elaborações teóricas dachamada Física Moderna.É correto o que se afirma emA I e II, apenas.B I e IV, apenas.C II e III, apenas.D III e IV, apenas.E I, II, III e IV.
#ENADE
Respostas
Podemos afirmar então que a alternativa e) ou seja, alternativa I,II, III e IV estão corretas.
Vamos aos dados/resoluções:
É de conhecimento público que a formulação da questão 1 é equivocada, entre outras razões, porque o autor não explicita a forma de conversão do pão em energia elétrica. É provável que a questão tenha sido elaborada no contexto da Teoria da Relatividade, mas a única indicação disso é a referência ao “repouso”, o que em si já consiste em um equívoco conceitual porque subentende uma oposição a uma “massa em movimento” ou “massa relativística”.
Portanto, a questão 2 propõe uma situação inverificável ao solicitar o cálculo do comprimento de onda associado a um automóvel em movimento, pois o resultado tem uma dimensão da ordem de 10^-38m, que deixa de ter sentido na medida em que a onda de maior energia detectável, correspondente aos raios gama, está na faixa dos 10^-14m.
O mesmo acontece com a questão 3, com isso então podemos afirmar que a questão letra e), é a correta.
espero ter ajudado nos estudos, bom dia :)