As citações abaixo evidenciam algumas das posturaspedagógicas de Paulo Freire.Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a simesmo, os homens se educam entre si, mediatizadospelo mundo.Ninguém ignora tudo, ninguém sabe tudo.Considere que um professor de história deseja trabalharum tema na perspectiva da problematização de temasgeradores pensados por Paulo Freire. Assinale a opçãoque contempla procedimentos adequados ao alcancedesse objetivo.A Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professorse valeria de: aula expositiva, evidenciando saberesdo professor; estudo de texto, para levantamento dehipóteses; estudo do meio, para efeito de ilustração;instrumentalização, como reforço do aprendizado;texto coletivo, como diagnóstico de saberes prévios oucomo avaliação. Quanto aos conhecimentos específicos,o professor utilizaria um livro texto consagrado.B Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professor sevaleria de: aula expositiva dialógica; estudo de texto,para fundamentar pesquisa do tema; estudo do meio,como instrumento de reflexão; instrumentalização,para escolha compartilhada dos conteúdos; textocoletivo, como reforço do aprendizado. Quanto aosconhecimentos específicos, o professor utilizaria umlivro didático avaliado por órgão competente.C Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professorse valeria de: aula expositiva dialógica; estudo detexto, para levantamento de hipóteses; estudo domeio, para efeito de ilustração; instrumentalizaçãoou emprego de métodos e técnicas; texto coletivo,como produto ou resultado das aprendizagens. Quantoaos conhecimentos específicos, o professor focarianos conhecimentos apresentados pelos alunos.D Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professorse valeria de: aula expositiva, evidenciando saberesdo professor; estudo de texto, para fundamentarpesquisa do tema; estudo do meio, como elencode conteúdos para reflexão; instrumentalização ouemprego de métodos e técnicas; texto coletivo, comodiagnóstico de saberes prévios ou como avaliação.Quanto aos conhecimentos específicos, o professorutilizaria textos consagrados na literatura sobre o tema.E Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professorse valeria de: aula expositiva dialógica; estudode texto, para levantamento de hipóteses; estudodo meio, para eleger os conteúdos de reflexão;instrumentalização da escolha compartilhada deconteúdos; texto coletivo, como diagnóstico desaberes prévios ou como avaliação. Quanto aosconhecimentos específicos, o professor lançaria mãode seu domínio da historiografia sobre o tema.
#ENADE
Respostas
.B Quanto aos conhecimentos pedagógicos, o professor se valeria de: aula expositiva dialógica; estudo de texto,para fundamentar pesquisa do tema; estudo do meio,como instrumento de reflexão; instrumentalização,para escolha compartilhada dos conteúdos; texto coletivo, como reforço do aprendizado. Quanto aos conhecimentos específicos, o professor utilizaria um livro didático avaliado por órgão competente.
Paulo Freire foi o responsável pela criação da didática libertadora, que tinha como um dos principais objetivos a busca da educação como um elemento de transformação social e libertação das "amarras sociais".
Com isso, buscava sempre o diálogo em suas práticas pedagógicas, além do apoio pedagógico que os livros didáticos ofereciam, todavia sempre buscando a construção da criticidade e protagonismo dos alunos, atuando como um mediador do conhecimento.