A inserção da multimodalidade no escopo de assuntos pertinentes à Linguística Textual implica: um necessárioalargamento do conceito de texto, de modo a incorporar nele elementos não verbais (imagem, cor etc.); o emprego dedispositivos analíticos oriundos do campo de estudo do texto, que permita trabalhar com tais signos.Considerando o texto e a tirinha de Quino, que apresenta a menina Mafalda e seu irmão Guille, assinale a opção emque a análise da tirinha, como texto multimodal, recorre a dispositivos analíticos oriundos do campo de estudo do textoverbal.A Na tira, observa-se o desapontamento de Malfada com o mundo e como ela cria um meio para mostrar isso ao irmãopequeno, Guille, ou seja, ela recorre à comparação do mundo com o conteúdo fecal da fralda. Esse procedimentoé percebido pelo desenho do último quadro em que os dois personagens olham para o conteúdo da fralda.B A tira possibilita uma interpretação humorística por meio do procedimento da inversão de conceitos, ou seja, nãoé comum que uma criança apresente intenso juízo de valor em relação ao mundo, nem seja capaz de pensar nojargão vulgar que é inferido pelo estado dos personagens no último quadro.C A tira traz um diálogo entre Mafalda e seu irmão Guille. Os personagens aparecem no primeiro quadrinho e tornamse os objetos de discurso visuais desse quadro. Todos os quadros seguintes retomam coesivamente os doispersonagens, mas, em cada quadro, esses objetos de discurso são reconfigurados pela alteração do desenho, querevela o estado dos personagens.D O juízo que Mafalda faz em relação ao mundo não é dito, mas inferido. Essa inferência é também construída pelamudança de enquadramento no último quadro, o que permite observar-se, com mais nitidez, a expressão facial dospersonagens.E O desapontamento de Mafalda apresenta uma forte carga de ironia. A forma como foram utilizados os painéis atuapara exprimir esse efeito. Nessa tira, a posição dos painéis dá pista sobre a ênfase conferida a certos aspectos danarrativa em que recaem a ironia.
#ENADE
Respostas
C. A tira traz um diálogo entre Mafalda e seu irmão Guille. Os personagens aparecem no primeiro quadrinho e tornam-se os objetos de discurso visuais desse quadro. Todos os quadros seguintes retomam coesivamente os dois personagens, mas, em cada quadro, esses objetos de discurso são reconfigurados pela alteração do desenho, que revela o estado dos personagens.
A tira apresenta elementos da linguagem verbal e da linguagem não-verbal, isso pode ser notado por meio da escrita nos diálogos entre Mafalda e seu irmão Guille, bem como pelo desenho dos próprios personagens.
Mas o que chama à atenção é que ao longo do diálogo entre os irmãos os desenhos vão sendo alterados conforme os quadrinhos, mostrando o estado dos personagens.
Portanto nota-se uma multimodalidade com o uso das linguagens e as mudanças do desenho conforme o diálogo.
Abraços!