Question

Os professores que lecionam Matemática e Ciências naEscola Brasil resolveram ministrar suas aulas em umlaboratório de informática utilizando atividades preparadasna abordagem Construcionista, com o auxílio de softwares.O laboratório não tem computadores suficientes paratodos os alunos de uma turma. Os professores desejamtambém praticar a avaliação formativa.Nessa perspectiva, avalie se as situações descritas aseguir atenderiam aos anseios desses professores.I. Propor aos estudantes a realização de atividadesem duplas nos computadores, construídas apartir de situações problema; realizar avaliaçãoprocessual com intencionalidade educativa.II. Basear o processo ensino-aprendizagemem tutoriais que são comuns em softwareseducacionais; avaliar com o objetivo de classificare premiar os melhores estudantes.III. Utilizar o computador como instrumentode transmissão da informação; observar ocomportamento dos estudantes enquantomanipulam o software para privilegiar na avaliaçãoaqueles que conversarem menos com os colegasdurante as atividades.IV. Preparar atividades que devam ser realizadasindividualmente nos computadores, mesmo queseja preciso separar a turma em dois grupos parausarem o laboratório em horários distintos; tomara autoavaliação como correspondente a 90% daavaliação final dos estudantes.É coerente com os propósitos dos professores apenas oque se descreve emA I.B IV.C I e II.D II e III.E III e IV

#ENADE

Answer 1

A I.

As atividades que seriam mais eficientes, sob a perspectiva dos educadores, estariam representadas pela afirmativa I, no sentido de que os alunos deveriam ser os protagonistas da elaboração da solução para a situação-problema.

A partir disso, seria possível construir criticidade e autonomia, por meio de práticas que também envolvessem o trabalho com tecnologias, reforçando-se a importância de que todas fossem realizadas sob a mediação dos educadores.