A relação entre estímulo-resposta-consequência,chamada de contingência tríplice ou tríplice relação decontingência, é considerada a unidade mínima de análisedos comportamentos operantes. Com base no modelo decontingência tríplice, avalie as afirmações a seguir.I. Não é suficiente identificar os estímulos ou asrespostas isoladamente, mas, sim, a relaçãomútua entre esses eventos.II. O comportamento operante de um organismodepende tanto dos estímulos antecedentesquanto das consequências imediatas que produz.III. Um estímulo antecedente sinaliza a ocasião emque dada resposta, se emitida, poderá ter comoconsequência um estímulo reforçador.IV. Um estímulo antecedente acarreta, automaticamente, uma resposta e sua consequência, de talmodo que, em ocasiões futuras, essa respostaprecisará daquele estímulo antecedente paraser emitida.V. Um estímulo consequente é chamado de aversivoquando diminui a probabilidade de emissãofutura da resposta que o produziu, o que geravariabilidade comportamental.É correto apenas o que se afirma emA I e IV.B III e V.C I, II e III.D I, II, IV e V.E II, III, IV e V
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Respostas
O estudo dos estímulos e reforços na psicologia permite entendermos melhor o funcionamento da mente humana, garantindo opções viáveis para tratamentos e terapias mais precisas.
I. Não é suficiente identificar os estímulos ou as respostas isoladamente, mas, sim, a relação mútua entre esses eventos.
Correto. Os estudos tem demonstrado que a avaliação de respostas de maneira isolada não auxilia na explicação de sua existência. Isto é: é necessário que se coloque em perspectiva integral toda reação a estímulos, permitindo um olhar panorâmico sobre a organicidade neurológica.
II. O comportamento operante de um organismo depende tanto dos estímulos antecedentes quanto das consequências imediatas que produz.
Correto. Um organismo opera a partir dos estímulos que perfazem sua atuação, mas também a partir das consequências imediatas desta ação. Em outras palavras: não é possível apenas estudar o que causa uma ação a partir da origem desta ação. Uma atividade está atrelada também aos resultados produzidos por ela.
III. Um estímulo antecedente sinaliza a ocasião em que dada resposta, se emitida, poderá ter como consequência um estímulo reforçador.
Correto. O estímulo pode ser observado, por vezes, como sinal de que, a partir de certa ação, um reforço venha a ser instalado.
IV. Um estímulo antecedente acarreta, automaticamente, uma resposta e sua consequência, de tal modo que, em ocasiões futuras, essa resposta precisará daquele estímulo antecedente para ser emitida.
Falso. As respostas geradas por estímulos não se atrelam exclusivamente a estes mesmos estímulos.
V. Um estímulo consequente é chamado de aversivo quando diminui a probabilidade de emissão futura da resposta que o produziu, o que gera variabilidade comportamental.
Falso. Um estímulo consequente (aversivo) funciona a partir do AUMENTO da frequência de uma resposta.
Diante disso, é possível afirmar que a alternativa que responde essa pergunta é:
C. I, II e III
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