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Bem, o ser humano pode aprender sobre tudo, inclusive geneticamente.
O fato da questão é a intenção de afirmar que as aprendizagens que experienciamos ao longo da vida, definem quem somos.
Através da teoria do desenvolvimento, Wallon buscou entender como a criança interage no processo de experiência, e, definiu alguns princípios para explicar este fato, onde temos:
O estagio de desenvolvimento impulsivo;
O estágio tónico-emocional;
O estágio sensório-motor;
O estágio personalístico;
O estágio categorial e por fim, o estágio da puberdade e adolescência, dos doze anos para frente.
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