Ao interpretarmos a representação de educação feita na letra da música, é possível concluir que: Escolha uma: a. “o muro” a ser destruído depende da autoridade do professor, que define os conhecimentos do currículo para o aluno. b. O aluno que não consegue atender as exigências do currículo escolar fica sem a proteção do muro. c. “o muro” só será destruído se o currículo for reorganizado para atender a diversidade dos alunos e suas necessidades. d. “o muro” pode ser entendido como um currículo composto por muitas disciplinas (tijolinhos) relevantes para o aluno compreender o mundo.
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“o muro” pode ser entendido como um currículo composto por muitas disciplinas (tijolinhos) relevantes para o aluno compreender o mundo.
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