O saber profissional é o conjunto de tudo o que o professor precisa ter de conhecimento para exercer sua profissão. Mas antes mesmo de se tornar docente há uma trajetória pré-profissional. Neste momento o futuro docente aprende sobre o que é ensino, quais os papéis do professor e ainda aprende sobre como ensinar. Tudo isto provém de sua própria história de vida, principalmente de sua socialização enquanto aluno. TARDIF, Maurice; RAYMOND, Danielle. Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério. Educ. Soc., Campinas, v. 21, n. 73, p. 209-244, Dec. 2000 . Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Ao se tornar professor o docente expressa sua bagagem de conhecimentos anteriores, de crenças, de representações e de certezas sobre a prática docente. ( )Quando o docente se torna um profissional leva consigo um legado da socialização escolar que experienciou um dia enquanto aluno ( ) Assim que começam a trabalhar como professores, sobretudo no contexto de urgência e de adaptação intensa que vivem quando começam a ensinar, os docentes deixam para trás tudo o que vivenciaram na trajetória pré-profissional e não levam consigo crenças e nem maneiras de solucionar problemas profissionais, que vivenciaram um dia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Respostas
A sequência correta está na letra E: V – V – F
O saber profissional está relacionado aos conhecimentos que o professor deverá ter para realizar a sua profissão.
A capacitação continuada de professores é importante porque esses profissionais sempre estão em contato com o conhecimento, sendo esse, mutável.
O professor deve compreender que a capacitação é necessária. Além disso, deve se enxergar como um mediador do conhecimento, sendo imprescindível o seu compartilhamento.
Abraços!
Resposta:
Av1 - Práticas Pedagógicas: Identidade Docente
1) e) V – V – F
2) b) conhecimentos acadêmicos; práticos.
3)c) Apenas as alternativas II e III
4)b) Apenas as alternativas I, II e IV.
5) a) A identidade docente se constitui na atuação da prática docente
Explicação: