• Matéria: História
  • Autor: CatsSayMeow
  • Perguntado 7 anos atrás
< >

O que o manifesto propõe como alternativa ao regime monárquico?​

Urgentee por favor me ajudem ☹️☹️

Respostas

respondido por: athosluxfero
70

Resposta:

Que o país se transformasse em uma República Federativa para se adequar à realidade dos demais países do continente.

CatsSayMeow: Obrigada
Perguntas similares
Artes
5 anos atrás
O que era o coro? Artes
Português
5 anos atrás
Qual a origem dos líderes talibãs paquistaneses?
Inglês
5 anos atrás
Selecione a alternativa que transforma a frase abaixo para a forma afirmativa corretamente. Tinham muitas pessoas aproveitando a festa? A There was many people enjoying the party? B There were many people enjoying the party? C Were there many people enjoying the party? D Was there many people enjoying the party? URGENTE ​
Matemática
8 anos atrás
qual o m.m.c. de 380 e 132?? me ajudem pfv
História
8 anos atrás
como a fenícia se organizava politicamente?
Português
8 anos atrás
CEPBJ) Assinale a opção em que há o uso incorreto do porquê. Escolha uma: a. Estamos preocupados, porque ele não apareceu até agora. b. Surgiu uma proposta por que ele poderá interessar-se. c. Porque tudo correu bem, o ambiente ficou mais alegre. d. O motivo porque me preocupo é bastante grave. e. As crianças às vezes não sabem por que choram.
Matemática
9 anos atrás
2x + 14 + 3 =6x +6 por favor fazem a conta?
Matemática
9 anos atrás
Ontem marta leu 5/9 das paginas de um livro.hoje ela leu 2/5 das paginas deste mesmo livro. Que fraçao das paginas do livro marta ja leu
Ed. Técnica
9 anos atrás
De acordo com Bortolucci (2005, 149), “as cotas são informações numéricas colocadas no desenho e correspondem às dimensões reais do objeto representado”, independentemente da escala utilizada. A NBR 6492 (1994) traz algumas recomendações para a cotagem de projetos de arquitetura. I) Dentro do possível, as linhas de cota devem estar sempre fora do desenho. II) As linhas de chamada não podem encostar no desenho (de 2 a 3mm de afastamento). III)