De modo geral, é possível afirmar que toda linguagem é antes de qualquer outra coisa uma forma de comunicação e de interação com o outro. Quando a criança nasce, a linguagem verbal, primordialmente, e também outras formas de linguagem possibilitam as suas primeiras interações com a mães e as pessoas que a cercam. Todos os sistemas simbólicos (entre os quais as várias linguagens artísticas), na verdade, sao socialmente constituídos e apropriados em processos interativos nas práticas sociais.A partir da leitura do texto, observamos que somos movidos por diversas e diferentes linguagens, as quais promovem nossa interação e comunicação.Sabendo que é papel do professor incentivar e estimular o desenvolvimento dessas linguagens, convido você, aluno, a propor uma atividade, voltada à educação infantil, que facilite a promoção dessas linguagens.
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Para realizar a promoção dessas linguagens pode-se realizar dinâmicas de com o intuito de promover networking.
Pode-se colocar em um grande espaço alunos de diferentes classes e solicitar que os mesmos se dividam de forma a não estarem próximos de conhecidos.
Feito isso, deve-se propor que os alunos realizem perguntas de interações a pessoas que até então são desconhecidos, com o intuito de gerar novos vínculos.
Essa prática além de promover o networking entre pessoas que até então eram desconhecidas, irá fazer que se possa promover a linguagem verbal e não verbal, por meio da interação dos alunos.
Bons estudos!
leilapedagogia674:
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