1)
“A escola, entendida como instituição ____________, responsável por trabalhar os conhecimentos de diversas áreas, culturalmente selecionados no ____________ escolar, é apenas uma das formas do processo educacional que não deve ser assumida de maneira exclusiva.(...)
Com a escola coexistem muitos outros e variados mecanismos e ambientes educacionais que não devem ser vistos necessariamente como opostos ou alternativos à escola, mas como funcionalmente ____________ a ela. Esses recursos são, justamente aqueles que a partir de certo momento passaram a ser chamados de não-formais"
As expressões que completam corretamente as lacunas do fragmento são, respectivamente
Alternativas:
a)
informal; processo; concretos.
b)
formal; currículo; complementares.
Alternativa assinalada
c)
não-formal; ambiente; antagônicos.
d)
formal; processo; divergentes.
e)
Informal; currículo; convergentes.
2)
Em seu livro “O que é Educação”, Carlos R. Brandão (2001), ao apresentar uma passagem da história norte-americana em que chefes indígenas recusam o convite de encaminharem alguns de seus jovens para as escolas “do homem branco”, o autor afirma que a mesma educação que ensina também pode deseducar.
Fonte: BRANDÃO, Carlos R. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2001.
A problemática apresentada por Carlos R. Brandão revela que
Alternativas:
a)
não há possibilidade de diálogo entre culturas diferentes, pois elas não acrescentam umas às outras.
b)
as necessidades de cada povo devem ser supridas por uma educação escolar específica e exclusiva.
c)
não existe um único modelo de educação e, nesse sentido, o que é bom para uma cultura pode não ser para outra.
Alternativa assinalada
d)
a educação formal deveria ser fundida em uma única forma capaz de abranger todos os povos.
e)
a educação não formal indígena impede o desenvolvimento intelectual de seus indivíduos.
3)
A diversidade cultural é uma característica da humanidade. Cada sociedade se caracteriza por particularidades que se constroem a partir das necessidades que o cotidiano lhes impõe. Quando pensamos a educação sob o aspecto da diversidade cultural devemos compreender que os processos de formação dos indivíduos dependem das necessidades e valores de cada grupo.
Na sociedade brasileira, a diversidade cultural existente ampliou as discussões acerca da relação entre educação formal e não-formal. A partir dessa perspectiva é correto afirmar que
Alternativas:
a)
a educação não formal deve ser sempre subjugada à educação formal já que ela é de menor qualidade.
b)
a educação formal pode ser descartada frente a educação não formal, uma vez que ela é elitista.
c)
a educação formal não deve se comunicar com os espaços de educação não formal para não contaminar a neutralidade da ciência.
d)
a educação formal e a educação não formal devem encontrar pontos de contato para ampliar a formação dos sujeitos.
Alternativa assinalada
e)
a educação não formal será capaz de dar todas as respostas às necessidades educacionais de todos os indivíduos.
4)
Um fenômeno muito comum na realidade brasileira são os cursinhos pré-vestibulares. Esses espaços possuem algumas particularidades que estão sendo analisadas por diversos pesquisadores no país. Sobre essas instituições de ensino analise as afirmativas abaixo:
I.O cursinho pré-vestibular faz parte da trajetória de muitos estudantes brasileiros, por isso eles podem ser considerados projetos de educação formal.
II. Por estarem à margem do sistema de ensino nacional os cursinhos pré-vestibulares são experiências de educação não-formal, pois não se trata da educação oferecida na rede oficial de ensino.
III. A situação dos cursinhos pré-vestibulares é paradoxal, pois eles são ferramenta importante para o acesso à educação superior pública, embora não sejam considerados educação formal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
Alternativas:
a)
I, II e III.
b)
II e III, apenas.
Alternativa assinalada
c)
I e II, apenas.
d)
I, apenas.
e)
II, apenas.
Respostas
Resposta:
Adg4 - Educação Formal e Não Formal
1-B
2-C
3-D
4-B
CORRIGIDA PELO AVA
Explicação:
1 - A alternativa B se apresenta como correta. A instituição escolar tende a formar os indivíduos a partir de um modelo educacional que é colocado em prática por etapas, ou seja, o projeto formal de educação é gradativo e possui o currículo como uma base para essa ação.
Como a base do currículo escolar funciona?
A partir de um caráter político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, atuando de forma coletiva e individual na sociedade.
Em sua base pedagógica o projeto curricular deve ser reelaborado dependendo das condições de cada instituição podendo levar até 10 anos, devendo definir e organizar atividades necessárias para a aprendizagem.
Mais sobre o projeto de educação:
https://brainly.com.br/tarefa/24589643
2 - A alternativa C se apresenta como correta. Apesar do projeto educacional ser colocado em prática a partir de um modelo, ele não necessariamente é apenas um, ou seja, cada instituição escolar pode atuar de forma diferente, cumprindo o sentido de educar a partir da base, incluindo o aluno e não o separando dos demais.
Sobre o modelo educacional
O modelo. educacional no Brasil passa por processo dinâmico de execução, onde os educadores e profissionais responsáveis pela formação de alunos, e, seres sociais, se adaptam as relações sociais, tendo profundo ligamento com a situação política e econômica da nação, onde os alunos são o futuro do nosso país.
Mais sobre a escolarização:
https://brainly.com.br/tarefa/21051040
3 - A alternativa D se apresenta como correta. As discussões observadas sobre a diversidade cultural, estão diretamente ligadas a fatores como o preconceito racial, a xenofobia e a falta de empatia com o próximo, fator este que no ambiente escolar devem ser combatidos, auxiliando os alunos a se respeitarem ao longo da formação.
Sobre o respeito para a diversidade
Respeitar os indivíduos ao nosso redor, seja por crença, cor, religião, valores sociais ou culturais se faz necessário, bem como entender os séculos de prejuízo que as classes segregadas sofreram e sofrem até os dias de hoje, devendo assim o Estado intervir de maneira positiva fornecendo auxílio para essas camadas, como ensino de qualidade, saúde de ponta e segurança.
Mais sobre a educação multicultural:
https://brainly.com.br/tarefa/7088441
4 - A alternativa B se apresenta como correta. O pré-vestibular não pode ser considerado como um projeto de educação formal, visto que ele prepara o indivíduo para as provas (do vestibular) e não cumpre necessariamente a grade curricular de formação básica, mas sim para que o aluno possa realizar as avaliações plenamente.
A forma como a avaliação deve ser colocada em prática
A partir da proximidade com as escolas novas e os novos métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, não sendo mais o educador o pilar principal na transmissão, devendo o aluno estar inteirado nesse processo.
Mais sobre o modelo educacional:
https://brainly.com.br/tarefa/17406863
