a escola comum apresenta modelos de fala, linguagem e rotina, mais avançados que os do aluno com autismo e necessita adaptar suas estratégias e metodologias para garantir a acessibilidade ao aluno.
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A assertiva é verdadeira.
A escola regular precisa se adaptar ao aluno autista, não deve ser o contrário. Pensando no atendimento educacional especializado a escola tem o dever de atender a todos.
Portanto a escola deve prestar auxílio para diferentes alunos, independentemente da sua particularidade.
Os alunos com autismo podem participam de escolas regulares, pois terá contato com outros estudantes, algo fundamental para a sociabilização.
A escola tem o papel de criar mecanismos de acessibilidade para esse aluno. Criar ações voltadas para o atendimento educacional especializado.
Bons estudos!
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Resposta:
Verdadeira
Explicação:
A escola comum, por suas características, tende a não favorecer o desenvolvimento de alunos com autismo.
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