Question

A escola tem papel preponderante para a eliminação das discriminações e para emancipação dos grupos discriminados, ao proporcionar:


I- Acesso aos conhecimentos científicos e registros culturais diferenciados.


II- A conquista de racionalidade que rege as relações sociais e raciais.


III- Aos conhecimentos avançados, indispensáveis para consolidação e concerto das nações como espaços democráticos e igualitários.


IV- Aquisição de bens africanos e indígenas para transmitir a toda à população nacional.


Estão corretas as alternativas:

ALTERNATIVAS
I, II e III.
I, II e IV.
I, III e IV.
Todas as alternativas estão corretas.

Answer 1

Olá,

 Todas as alternativas estão corretas.

 A discriminações raciais acabam por ser heranças ruins que o mundo deixou para as gerações futuras, as inúmeras atrocidades comedidas aos povos que possuíam  cor ou culturas diferentes dos Europeus fizeram com que a maioria dos povos de cor branca acreditassem ser superiores a todas as outras civilizações que encontravam pelo caminho.

 As escolas promovem vários meios para eliminar essa herança maldita ainda carregada por muitos ao redor de todo o mundo, sejam de forma científica propiciando ao aluno conhecer os povos de uma forma mais formal e entender suas relações com o mundo ou seja de forma mais prática os fazendo ver e até encenar algumas culturas fundamentais para o nosso desenvolvimento ético.

Answer 2

Resposta:

1,2,3

Explicação:

Assim sendo, a educação das relações étnico-raciais impõe aprendizagens entre brancos e negros, trocas de conhecimentos, quebra de desconfianças, projeto conjunto para construção de uma sociedade menos desigual. “A escola tem papel preponderante para eliminação das discriminações e para emancipação dos grupos discriminados, ao proporcionar acesso aos conhecimentos científicos, a registros culturais diferenciados, à conquista de racionalidade que rege as relações sociais e raciais, a conhecimentos avançados, indispensáveis para consolidação e concerto das nações como espaços democráticos e igualitários”.