Um professor tem um aluno com muita dificuldade para expressar seus pensamentos, e por isso convocou os pais do aluno para explicar a situação do filho deles. No atendimento ele disse: — Olha, seu filho não consegue expressar corretamente o que ele pensa, eu passo vários exercícios gramaticais de completar e ele não consegue fazer. Como não sabe gramática, ele não consegue organizar as suas ideias para falar coisas com mais nexo. Considerando o contexto citado, é possível afirmar que a concepção de linguagem que esse professor tem para o ensino e o atendimento de seus alunos é:
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Linguagem como expressão do pensamento.
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