• Matéria: ENEM
  • Autor: mariateresa7900
  • Perguntado 6 anos atrás

a base nacional comum curricular corrobora o referencial curricular nacional para a educação infantil argumentando que, por meio de experiências, as crianças constantemente se deparam com situações relacionadas a conhecimentos matemáticos, tais como: contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, identificação de figuras geométricas planas e espaciais, reconhecimento de numerais ordinais e cardinais, entre outros. gois, victor hugo dos santos; teixeira, lilian aparecida. aprendizagem da matemática. londrina: editora e distribuidora educacional, 2019. os conhecimentos matemáticos devem ser explorados em situações do cotidiano dos alunos, podem ser exemplificados por meio de: alternativas: a) contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais. b) exclusão, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, análise, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais. c) ordenação, relações entre quantidades, desvio, grandezas e medidas, privação, números ordinais e cardinais. d) separação, isenção, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, omissão. e) compatibilidade, ordenação, separação, expulsão, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais.

Respostas

respondido por: thaissacordeiro
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A alternativa correta é a letra A:  contagem, ordenação, relações entre quantidades, dimensões, grandezas e medidas, figuras geométricas planas e espaciais, números ordinais e cardinais.

O ensino da matemática envolve o aprendizado por meio de situações do cotidiano. Pois sem isso, o aluno não conseguirá assimilar o ensino da sala de aula para a vida.

No ensino da matemática o professor  precisa entender e fazer com que as crianças se interesse por suas aulas, por isso deve planejar a sua aula de maneira que atenda as necessidades dos alunos.

É interessante mostrar situações do dia a dia, como a contagem de cadernos e livros que o aluno deverá levar para a sala. Estudar as figuras geométricas como o triângulo.

Abraços!

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