"Deve-se ampliar o desenvolvimento da oralidade, da percepção do mundo a sua volta, da compreensão e da representação de informações. Para isso, pode-se fazer uso de signos matemáticos, manifestações artísticas, Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC)". GOIS, Victor Hugo dos Santos; TEIXEIRA, Lilian Aparecida. Introdução à Educação Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2019. Assinale a alternativa que apresenta o conceito que o excerto se refere:
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Explicação passo-a-passo:
Percepções matemáticas
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1
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RESPOSTA CORRETA È, LETRAMENTO DA MATEMÀTICA
Explicação passo-a-passo:
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