As crianças que têm o desempenho escolar prejudicado por outras tarefas que realiza, devem sempre que possível, aprender separadamente dos demais alunos regulares?
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A exclusão ou separação de alunos da turma regular não é uma alternativa saudável na maioria dos casos. Se o aluno tem seu desempenho escolar prejudicado por outras atividades que realiza, a função do profissional da educação é procurar identificar as dificuldades e auxiliá-lo, na sala de aula, a superar estas dificuldades.
Vale notar que se o aluno é prejudicado por estudar no período da manhã, é possível articular sua mudança para o período da tarde, por exemplo, facilitando seu processo de aprendizagem, caso esse seja um fator importante.
No mais, cabe lembrar que a educação é garantida aos indivíduos brasileirso protegidos pelo ECA e o trabalho infantil é proibido. Caso o problema persista, é preciso recorrer à justiça.
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