De acordo com a BNCC (BRASIL, 2017), na Educação Infantil, as aprendizagens e
o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brinca-
deira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se
e conhecer-se. O documento está estruturado ainda em cinco campos de experiências.
Enumere a segunda coluna de acordo com o campo de experiência correspondente:
I. O eu, o outro e o nós.
II. Corpo, gesto e movimento.
III. Traços, sons, cores e formas.
IV. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
V. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
( ) É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um
modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos
de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista.
( ) As crianças desde cedo, exploram o mundo por meio dos sentidos. Por meio
das diferentes linguagens, como a música, a dança, o teatro, as brincadeiras de faz de
conta, elas se comunicam e se expressam no entrelaçamento entre corpo, emoção e
linguagem. As crianças conhecem e reconhecem as sensações e funções de seu corpo
e, com seus gestos e movimentos, identificam suas potencialidades e seus limites.
( ) Na educação infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças
possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral, pois é na escuta
de histórias, na participação em conversas, nas descrições, nas narrativas elaboradas
individualmente ou em grupo e nas implicações com as múltiplas linguagens que a
criança se constitui ativamente como sujeito singular e pertencente a um grupo social.( ) As crianças se expressam por várias linguagens, criando suas próprias produções
artísticas ou culturais, exercitando a autoria (coletiva e individual) com sons, traços,
gestos, danças, mímicas, encenações, canções, desenhos, modelagens, manipulação
de diversos materiais e de recursos tecnológicos.
( ) As crianças vivem inseridas em espaços e tempos de diferentes dimensões, em um
mundo constituído de fenômenos naturais e socioculturais. Desde muito pequenas,
elas procuram se situar em diversos espaços (rua, bairro, cidade, etc.) e tempos (dia e
noite; hoje, ontem e amanhã, etc.).
Assinale a alternativa correta:
a. I, II, III, IV, V.
b. I, II, III, V, IV.
c. I, II, IV, III, V.
d. II, I, IV, III, V.
e. II, III, IV, I, V.
Respostas
A sequência correta está em: b. I, II, III, V, IV.
A influência do meio no processo de aprendizagem está diretamente ligada a formação do indivíduo dentro e fora do espaço escolar.
A leitura tem um papel muito interessante na promoção da construção do conhecimento, essa, que quando aliada ao letramento faz parte da experiência na sociedade.
É a partir da leitura e do conhecimento que a mente atua como um catalizador do que ouvimos, vemos e aprendemos, e, quando o indivíduo utiliza a atitude filosófica, ele pode tomar as próprias conclusões sobre essa relação, evidenciando seu pensamento que é passível de questionamento, ou seja, nenhuma certeza é a razão para todas as coisas, pois as linguagens e a mente se relacionam como um só.
=
Resposta:
A correta é a letra c. I, II, IV. III, V.
Explicação: