Question

Uma das perspectivas que abarca o desenvolvimento socioemocional é a teoria histórico-cultural de Vygotsky (2010), compreendendo-o como "a interligação de um sistema de reações influenciado pelo meio social em que cada sujeito está inserido" (PISKE, 2013, p. 12). Nesse ponto de vista, o desenvolvimento socioemocional aponta para o caráter social aprendido e das emoções que, por sua vez, suscitam pensamentos e ações. Com base nesta perspectiva, Piske (2013) afirma que o desenvolvimento socioemocional refere-se às vivências que os indivíduos apresentam em seu contexto histórico e cultural, as quais envolvem sentimentos e emoções, caracterizando-o como um fenômeno com um propósito, sentido e significado social.

Answer 1

Resposta:

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.

   

I. A formação social do indivíduo é determinante para seu desenvolvimento socioemocional, de modo que é impossível mudar o comportamento de alguém que tenha crescido em um ambiente limitador.

II. O desenvolvimento socioemocional está diretamente relacionado ao contexto histórico e cultural no qual o indivíduo está inserido, logo, este possui um caráter social.

III. A teoria histórico-cultural de Vygotsky sobre o desenvolvimento humano parte do pressuposto de que somos seres sociais, ou seja, o crescimento pessoal depende exclusivamente do próprio indivíduo.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

2

Explicação: