Leia com atenção o fragmento textual a seguir:
“Por vezes a História se configurou como uma disciplina enciclopédica, ora guiada ao acúmulo de generalidades sobre a formação da civilização europeia e seus desdobramentos, ora para o enaltecimento de heróis e momentos agregadores de uma identidade nacional; em outros momentos, traria para o meio educacional debates de ordem metodológica e de conteúdo, ou assumiria uma posição tecnicista, voltada ao mercado de trabalho.” (TOLEDO).
Considerando-se seu conhecimento sobre o Metodologia do Ensino de História e as informações presentes no capítulo 1 do livro da disciplina e nos parâmetros currículos analise os caminhos percorridos pelo ensino de História até a atualidade.
Partindo do fragmento textual acima e os parâmetros curriculares analise o ensino de História atualmente.
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analisasse algumas concepções q é a importância da disciplina história os valores de seus princípios e os conceitos pertinentes ao saber histórico escolar
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