5) O mundo está repleto de informações visuais, imagens, símbolos, gráficos, letras, números e essa realidade nos faz refletir sobre as necessidades dos indivíduos com deficiência visual inseridos nesse contexto. Para garantir a inclusão dos mesmos é possível adaptar, recriar e desenvolver estratégias para transmitir essas mesmas informações visuais de uma maneira que essa população com acometimento visual consiga reconhecê-las. É importante ter em mente que pessoas com deficiência visual frequentemente apresentam dificuldades no desenvolvimento motor devido à insegurança relacionada à dificuldade que apresentam em orientar-se e locomover-se independentemente com segurança. As limitações provenientes da deficiência também podem ser razão para isolamento social, ansiedade e dificuldade de relacionar-se com pessoas e interagir com o ambiente em que estão inseridos (CARVALHO 2011; NUNES, 2012; OLIVEIRA, 2014; SILVA, 2015). Leia as seguintes afirmações, marque verdadeiro ou falso, e em seguida assinale a alternativa correta: I- Uma pessoa com deficiência visual impossibilita o aprendizado, por conta de deficiência cognitiva ( ). II- Aprendizagem é a retenção e fixação de uma nova informação ( ). III- O aprendizado de práticas esportivas de toda pessoa com deficiência visual só é possível com auxílio do Braille ( ). IV- Como professores devemos utilizar metodologias de ensino que beneficiem os alunos mais habilidosos incentivando aqueles que possuem mais limitações à acompanha-los ( ). V- Devemos utilizar métodos e meios de ensino que permitam a inclusão e o aprendizado de todos os nossos alunos, independentemente de suas limitações ( ). Selecione uma alternativa: a) F, V, F, F e V. b) F, F, F, V e V. c) F, V, V, V e F. d) V, V, V, F e F. e) F, F, V, V e F.
Respostas
A alternativa correta é a letra a). O desenvolvimento da sociedade é bastante importante de acontecer em decorrência da implantação de políticas de inclusão social.
Por esse motivo, é preciso ser inclusivo em todos os âmbitos sociais, principalmente na educação, que é onde há o maior poder de mudança social.
Assim, é preciso dar aula de maneira a beneficiar os seus alunos da melhor maneira possível, independentemente de qual a limitação dos alunos, é preciso fazer com que todos possam compreender a aula .
AV 2 Atividades Físicas e Esporte Adaptados
1) e) Táteis; diretos e indiretos; diretos; indiretos.
2) d) Braille, o nome derivado da pessoa que o criou: Louis Braille.
3) c) F; F; V; V.
4) b) CBDV; Futebol de 5; Goalball; Judô; Futebol B2/B3; Powerlifting; CPB- Comitê Paralímpico Brasileiro; Confederações
5) a) F, V, F, F e V.