Desenvolvimento prejudicado na interação social e na comunicação, acompanhado de repertório mais ou menos restrito de atividades e interesses (FILHO; CUNHA, 2010). Alunos com tais características têm direito a frequentar a escola comum e ter suas especificidades em termos de aprendizagem atendidas.
A qual definição se refere o texto?
Selecione uma alternativa:
a)
Transtorno do espectro do autismo.
b)
Deficiência física.
c)
Altas habilidades/superdotação.
d)
Deficiência múltipla.
e)
Surdocegueira.
Respostas
respondido por:
3
A alternativa A está correta.
Kanner, descreveu as crianças com autismo, em sua obra: Distúrbios autísticos do contato afetivo.
Nela, ele observa cerca de onze crianças e nota um isolamento extremo desde o início da vida e um desejo obsessivo pela preservação da mesmice.
Assim, o termo autismo infantil precoce foi utilizado, já que os sintomas já apareciam na primeira fase da infância.
Além disso, Kanner contextualizou suas observações no desenvolvimento, enfatizando os déficits de relacionamento social dessas crianças.
respondido por:
1
Resposta:
Letra:A
Explicação: POIS O DESELVOLVIMENTO QUE TEM DIFICULDADE DE INTERAGIR, COMUNICAR E PERMANECE MAIS RESTRITO AS ATIVIDADES SE ADEQUA AO AUTISMO.
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